通行证:
密码:
温州大学学生职业测评系统
大学生创业网分站: 港澳台 其他
  首 页 | 新闻资讯 | 政策法规 | 自我定位 | 创业模式 | 管理理念 | 市场调研 | 案例分析 | 站长信箱
浙ICP备05004498号
大学生创业、创业项目
栏目设置
   |·|_ 新闻资讯
   |·| |=_ 本站公告
   |·| |=_ 新闻快报
   |·|_ 管理理念
   |·|_ 招聘会讯
   |·|_ 政策法规
   |·| |=_ 国家政策
   |·| |=_ 地方政策
   |·|_ 案例分析
   |·|_ 创业模式
   |·|_ 市场调研
   |·|_ 自我定位
 
请输入查询的字符串:


标题查询 内容查询

 2009-04-14
 VIEW:1823  大 小 简 繁   返回

 

大学生在找工作时应注意哪些问题

    进入12月份,用人单位到大学里“抢”人才的战争“硝烟弥漫”,大四学生也在四处奔波,希望找个理想的工作。从实际状况看,大学生找工作时存在许多困惑。

    学生当戒 你能给我多少钱

    梁茵:许多大学生在应聘工作时往往很看重企业所能提供的工资待遇,他们急于向企业询问“你能给我多少钱?”而这恰恰是用人单位在应聘过程中最为反感的问题。

    对于大学生来说,他们十几年的寒窗苦读中,家长投入了大量的资金和心血。毕业了,终于到了可以实现自身价值的时候。大学生急于寻找一份满意的工作来回报父母这些年的养育之恩。而大学生在应聘时面对几十家甚至几百家企业时,显得比较盲目。他们对这些企业缺乏了解,最终选择的标准往往只剩了一条——工资待遇。

    企业反问 你能创造多少价值?

    冯明:企业在应对学生询问“你能给我多少钱”时,往往会反问对方“你能创造多少价值”。因为企业在招聘时,更关心对方能给企业创造多少价值。付出才有回报,如果大学生能创造出企业所需要的价值,也自然能获得相应的报酬。

    学生当戒 不知道自己是谁

    梁茵:很多大学生对自己没有一个正确的定位,不能清楚地认识自我。他们不了解市场的变化,不清楚自己的实力,一味追求高薪,攀比之风很重。在找工作时往往以周围同学的标准为参照,没有结合自身特点和能力倾向,没有针对性。有的学生不知道自己现在是考研好还是找工作好,有的理工科学生不知道自己将来应该搞科研还是应该改行。

    学生当戒 目光短浅

    王荣新:大学生找工作时,缺乏对自我的人生规划,不知道自己应该选择什么样的工作,不清楚自己适合做什么工作。现在一些大学生在找工作时目光短浅,抱着一定要到北京、上海等经济较发达的大城市去“淘金”的观念。就拿辽师的学生来说,连续三四年70%的学生只选择大连和沈阳,辽宁省别的地方根本不去。辽师有一个大四毕业生应聘到西藏工作,不仅工资收入优厚,现在这名学生已经考上了北京师范大学的研究生。而他当时在学校里只是一个很普通的学生,以前比他学习好的学生,现在还赶不上他,这个学生的目光就很长远。

    企业观点 我们是用人而非培养人

    李兆明:现在很多用人单位都要求应聘者有“两年以上的工作经验”,这种现象说明,刚从高校毕业的大学生的价值往往不被认可。

    培养人是学校的事,企业需要的是上岗后就能顺利完成一定工作的人。高校的课程重理论轻实践,重基础轻技能,学校安排的不到半年的实习没有实际用处。实习是大学生了解社会的良好途径,而有些大学生在实习期间走马观花,只是为了完成学校要求的实习报告,没有任何实际效果。高校应为学生多提供一些参加实践的机会,让他们了解社会。

    企业呼吁 教育要和市场对接

    冯明:有些大学生感叹“就业难”,而软件行业却是“招聘难”。大连软件行业需要大量既掌握计算机相关知识,又会日语的人才。倘若高校能根据市场需求,开设计算机外语强化专业,有针对性地培养企业需要的人才。那么软件行业人才紧缺的问题也能够得到解决。

 


上两条同类文章:
  • 职业证书时代要理性看待 不可盲目追求金牌证书
  • 最受白领欢迎的管理培训

  • 下两条同类文章:
  • 以高“逆商”(AQ)走进“创智赢家”
  • 思路决定出路 16条创业秘籍助你成功

  • 关闭
     
    友情链接
    浙ICP备05004498号 返回顶部
     温州热线 温州新闻网 温州青年网 温州大学城网 华东数码网 温州城市网
     
     | 本站部分资料来源于互联网,以欣赏的态度转载,如果这侵犯了您的版权,请与我们联系,我们将在第一时间将其删除。
     | 本站部分资料为网上收集或网友提供,仅做学习交流之用,如侵犯您的版权请及时通知我们,确认之后立即删除
     | 联系方式: E-mail:dxscy#tom.com(发邮件#改成@) Copyright 2003-2010 www.DxsCy.Net. All Rights Reserved